5月6日上午，附属学校党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班，理论学习中心组（扩大）开展了第一次集体学习研讨。附属学校全体班子成员、党委委员、各校区班子成员、中层干部及教师代表参加了学习。党委书记朱华主持了集体学习。

 武汉大学马克思主义学院党委书记罗永宽教授应邀以“准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系—学习《习近平著作选读》”为题，从“《习近平著作选读》形成的时代背景、第一卷和第二卷的内容释要、全面准确地把握新思想的科学体系”等三个方面为本次读书班集中学习活动“为何读”“读什么”“怎么读”做了全面讲解辅导。罗书记指出，《习近平著作选读》清晰地展现出习近平新时代中国特色社会主义思想生成、丰富和发展的脉络，更全面地揭示了新时代马克思主义中国化与时俱进的坚实步伐和新飞跃的新境界，成为我们更深刻地理解中国之路、中国之治、中国之理的“思想之钥”。罗书记强调，新征程是充满光荣与梦想的远征，我们要正确认识“核心意识--两个维护--理论认同”的依存关系和内在逻辑，深刻理解“两个确立”之间的辩证关系，把增强核心意识与强化理论认同有机结合起来，体现对党的创新理论高度的政治认同、思想认同、理性认同、情感认同，做到深学笃信、精思细悟、知行合一。

 朱书记在开班式讲话中强调，附属学校将按照武汉大学党委的统一部署，认真落实好“学思想”的总要求，抓好读书班、党委理论学习中心组、干部培训等理论学习关键环节，持续在学懂弄通做实党的创新理论上下功夫。针对“学思想”中需要着力解决的学风不纯正、学习不走心等几个方面的问题，他对读书班成员提出了具体的要求：一是提高政治站位，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论以及贯穿其中的立场观点方法；二是大力弘扬马克思主义学风，坚持读原著学原文悟原理，坚持领导干部带头学，充分发挥学校党委理论学习中心组领学示范作用；三是坚持知行合一、学以致用，聚焦基础教育事业发展深入研读，深刻把握新时代基础教育改革发展新形势新任务新要求；四是坚持联系实际、立足岗位，守正创新、锐意进取，推动附属学校事业高质量发展。

  开班式结束后，读书班进行了第一次集中学习和专题研讨。中心组第四学习小组的三名成员陈三军、李雯、刘茜分别就《习近平著作选读》的第一卷和第二卷中的有关篇目进行了领读研学。李雯在领学《坚持党对一切工作的领导》时认为，作为党员干部要明确中西政党理路的区别、党的主体地位和党的权利属性，坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度。刘茜在领学《开辟马克思主义中国化时代化新境界》时认为，拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在，党员教师要将之内化于心、外化于行，始终同党中央的方针、政策保持一致。陈三军在领学《增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性》时认为，党的政治建设决定党的建设的方向和效果，我们要把握政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基；在领学《不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力》时，他结合自身工作实际，从把握发展方向、维护师生权益、重视调查研究等方面谈了具体做法。

 与会人员深入交流了学习体会。一附小党总支书记杨萍认为，开展主题教育学习落实到具体工作中就是要重点突出一个“实”字，主要体现在思想上“实”就是要深刻领悟，行动上“实”就要是执行力强，要有担当，树立正确的事业观。附属中学办公室主任袁润强认为，作为政治老师，读书班的开办在理论学习方面很有促进作用，主题教育系列活动能够凝心聚魂，提升能力。附属外校总务处副主任李锐认为，主题教育读书班学习计划丰富，可以提升理论修养、促进自身进步，更坚定了为党育人、为国育才的初心使命。与会人员还在具体形式、学习内容等方面为后续活动提出了很多富有建设性、启发性的意见。

 据悉，附属学校党委按照“原原本本学、专家辅导学、交流探讨学、联系实际学”的要求制定了理论学习计划，购买并发放了《习近平著作选读》（第一卷、第二卷）、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等必读书目，本次主题教育活动除将在五月集中开展不少于14次各种形式的集体学习之外，还将利用“三会一课“、主题党日、党员自学等多种方式，推动党的创新理论成果入脑入心、指导实践。

（摄影：陈璐  通讯员：周顺  审核：朱华）